Boljim veštinama do klimatske otpornosti
Teme koje se odnose na klimatske promene i promene klimatskih obrazaca, trebalo bi da se obrađuje u školama, to je zadatak koji prosvetni radnici moraju da preduzmu. Međutim, klimatske promene i njihove posledice su pitanja koja je teško rešavati u učionici, bilo zbog nedostatka materijala ili zbog njihove složenosti.
Projekat ASSET (Assistance for Skilled Environmental Teaching) kreiran je sa ciljem da unapredi veštine nastavnika u klimatskom obrazovanju i podrži ih da unaprede ekološku svest i osnovne kompetencije svojih učenika. Projekt ASSET je u Erasmus + programu i traje 20 meseci, od 01. decembra 2023. godine do 30. jula 2025.godine i okupio je predstavnike iz 7 država, od toga 3 osnovne škole i 4 ekspertske organizacije.
Svrha projekta nije da se bavi opštim karakteristikama klimatskih promena, već da se fokusira na sedam tematskih oblasti na koje utiče i/ili se odnosi na njih: Hrana i poljoprivreda, Vodoprivreda, Energetska efikasnost, Okeani, Cirkularna ekonomija, Zagađenje vazduha I Degradacija tla. Razvijeni materijal je struktuiran u dva bloka: „Metodološki vodič za nastavnike“ (IO1) i „Materijal za učenje“ (IO2). Svaki od ovih blokova uključuje sve gore navedene tematske oblasti. Svaka tematska oblast se sastoji od četiri lekcije koje se u obimu jednog školskog časa od 45 minuta mogu realizovati, što je ukupno 28 lekcija.
Metodološki vodič za nastavnike obuhvata praktična uputstva, savete, najbolje prakse i principe nastave u oblasti efikasnog klimatskog obrazovanja. Za svaki čas u okviru tematske oblasti uključen je metodološki opis uz teorijski materijal koji predstavlja osnovne koncepte neophodne za izvođenje aktivnosti predloženih u bloku IO2. Svaka lekcija sadrži četiri inovativne aktivnosti dizajnirane da postignu ciljeve postavljene u svakoj lekciji, takodje u vremenskom obuhvatu od jednog školskog časa, što je ukupno 112 aktivnosti. Projektne aktivnosti su namenjen učenicima od 12-14 godina, što je kod nas uzrast od 6-8 razreda osnovne škole.
Nakon 10 meseci od početka projekta pri kraju je izrada ovog materijala. Nakon drugog transnacionalnog sastanka koji je krajem septembra organizovan u Briselu, jasno je da sadržaj pripremljenog materijala zadovoljava potrebe nastavnika odnosno rada sa učenicima i po planu projekta biće završen krajem novembra nakon čega sledi testiranje.
Testiranje će biti obavljeno u svih sedam država u osnovnim školama. S obzirom da je cilj projekta osposobljavanje nastavnika, u te svrhe, tokom marta 2025 godine u Rumuniji, u Tirgu Murešu biće organizovan trening za nastavnike da bi krajem aprila u Madjarskoj organizovali kamp za učenike. U ovom veoma kompleksnom projektu to nije sve. Treći, IO3 rezultat je takodje veioma važan i odnosi se na zagovaračke politike ka donosiocima odluka o uključivanju ovih tema u školske kurikilume.
Sledeći sastanak partnerskog tima biće organizovan u Novom Sadu, od 5. Do 7. februara 2025. Godine kada će domaćin biti Osnovna škola “Ljudovit Štur” iz Kisača. Kako sam moto Erasmus + programa kaže: “Obogaćuje živote, Širi vidike”, i zaista je tako.
